Soal Indonesia Kelas 9 – Teks Laporan

Perhatikan Teks Laporan berikut !

Langkah pembuatan :

1. Tuangkan sedikit air yang diberi warna ke dalam botol.

2. Masukkan sedotan minuman hingga menyentuh permukaan air di dalam botol.

3. Tutup dengan rapat-rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan tanah liat sehingga tidak ada udara yang bisa masuk.

4. Gosokkan dengan tangan botol tersebut dan jika diperhatikan baik-baik air dalam sedotan akan mulai naik.

Ketika menggosok-gosok botol tersebut dengan tangan, udara yang tertutup dalam botol memuai karena gaya gesekan antara tangan dan botol. Molekul-molekul bertabrakan makin cepat dan lebih keras. Udara menekan permukaan air dan air naik ke dalam pipa sedotan, sehingga kedudukan permukaan air dalam pipa sedotan menunjukkn derajat panas. Dalam termometer biasa yang memuai adalah raksa yang berada dalam pipa kapiler.

Bagian yang tidak ada dalam teks laporan percobaan tersebut adalah . . . . .

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fungsi dan proses kerja jaringan xilem pada tumbuhan.

Berdasarkan rumusan tujuan tersebut, objek penelitiannya berupa . . . . .

Potonglah botol plastik di tengah!

Simpanlah bagian atas atau bawah mulut botol!

Petikan di atas merupakan bagian . . . . . teks laporan percobaan.

Perhatikan penggalan teks berikut !

1. Kali ini kita akan mencoba menggunakan tabung suntik untuk melakukan simulasinya. Posisikan katup tabung suntik pada keadaan tertutup!

2. Kemudian, tariklah hingga mencapai garis angka 4. Pastikan tabung tersebut terisi udara! Kemudian, tahanlah bagian mulut tabung dan Tarik katup tabung suntik dengan kuat! Dengan cepat, lepaskanlah! Apa yang terjadi dengan katup tabung?

Berikut ini yang merupakan kalimat perintah adalah . . . . .

Perhatikan Teks Laporan berikut !

Langkah pembuatan :

1. Tuangkan sedikit air yang diberi warna ke dalam botol.

2. Masukkan sedotan minuman hingga menyentuh permukaan air di dalam botol.

3. Tutup dengan rapat-rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan tanah liat sehingga tidak ada udara yang bisa masuk.

4. Gosokkan dengan tangan botol tersebut dan jika diperhatikan baik-baik air dalam sedotan akan mulai naik.

Ketika menggosok-gosok botol tersebut dengan tangan, udara yang tertutup dalam botol memuai karena gaya gesekan antara tangan dan botol. Molekul-molekul bertabrakan makin cepat dan lebih keras. Udara menekan permukaan air dan air naik ke dalam pipa sedotan, sehingga kedudukan permukaan air dalam pipa sedotan menunjukkn derajat panas. Dalam termometer biasa yang memuai adalah raksa yang berada dalam pipa kapiler.

Teks tersebut bertujuan untuk membuat . . . . .

Berikut ini yang bukan contoh judul teks laporan percobaan . . . . .

Perhatikan penggalan teks berikut !

1. Kali ini kita akan mencoba menggunakan tabung suntik untuk melakukan simulasinya. Posisikan katup tabung suntik pada keadaan tertutup!

2. Kemudian, tariklah hingga mencapai garis angka 4. Pastikan tabung tersebut terisi udara! Kemudian, tahanlah bagian mulut tabung dan Tarik katup tabung suntik dengan kuat! Dengan cepat, lepaskanlah! Apa yang terjadi dengan katup tabung?

Berdasarkan struktur teks laporan percobaan, penggalan teks di atas terdapat pada bagian

Pasangan kata berikut ini yang termasuk antonim adalah . . . . .

Langkah pembuatan :

1. Tuangkan sedikit air yang diberi warna ke dalam botol.

2. Masukkan sedotan minuman hingga menyentuh permukaan air di dalam botol.

3. Tutup dengan rapat-rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan tanah liat sehingga tidak ada udara yang bisa masuk.

4. Gosokkan dengan tangan botol tersebut dan jika diperhatikan baik-baik air dalam sedotan akan mulai naik.

Ketika menggosok-gosok botol tersebut dengan tangan, udara yang tertutup dalam botol memuai karena gaya gesekan antara tangan dan botol. Molekul-molekul bertabrakan makin cepat dan lebih keras. Udara menekan permukaan air dan air naik ke dalam pipa sedotan, sehingga kedudukan permukaan air dalam pipa sedotan menunjukkn derajat panas. Dalam termometer biasa yang memuai adalah raksa yang berada dalam pipa kapiler.

Bahan yang tidak ada dalam teks tersebut adalah . . . . .

Sistematika penyusunan teks laporan hasil percobaan yang lengkap terdiri atas . . . . .

Kalimat berikut yang merupakan bagian tujuan teks laporan percobaan adalah . . . . .

Di bawah ini yang bukan merupakan pengertian teks laporan hasil percobaan adalah . . . . .

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fungsi dan proses kerja jaringan xilem pada tumbuhan.

Jenis teks yang harus disusun laporannya dari kegiatan percobaan tersebut berupa . . . . .

Perhatikan penggalan teks berikut !

1. Kali ini kita akan mencoba menggunakan tabung suntik untuk melakukan simulasinya. Posisikan katup tabung suntik pada keadaan tertutup!

2. Kemudian, tariklah hingga mencapai garis angka 4. Pastikan tabung tersebut terisi udara! Kemudian, tahanlah bagian mulut tabung dan Tarik katup tabung suntik dengan kuat! Dengan cepat, lepaskanlah! Apa yang terjadi dengan katup tabung?

Arti dari kata “katup” pada paragraf tersebut adalah . . . . .

Intisari dari hasil percobaan dan pembahasan terdapat pada bagian . . . . .